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【图】托福如何备考能达美国前50名校标准
发布:朗阁托福  点击数:  发布时间:2014-06-12 09:53
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许多考生都说考名校要高分,那么多少分才能申请这些名校呢?本文济南朗阁为考生统计美国前50名校入学标准,帮助考生避免不如托福备考时的几大误区。
  许多考生都说考名校要高分,那么多少分才能申请这些名校呢?本文济南托福培训朗阁为考生统计美国前50名校入学标准,帮助考生避免不如托福备考时的几大误区。
  在美国的国际学生总数逐年增加,其中增幅最大者为就读大学本科的部分。为了应对如今的留学申请人数,美国高校将两项重要的入学指标——托福和SAT的成绩要求标准提高。而相关数据也显示,2014年被美国前10 名大学录取的学生中,SATI平均成绩已经达到2200,较2013年又有一定的提高。
   和名校之间的距离到底有多大?
   优秀的托福、SAT成绩是申请美国名校的前提条件,对于母语非英语的中国学生来说,托福、SAT考试是一个需要攻克的难关。那么,美国名校对托福SAT到底有着怎样的要求呢?
  《2014美国大学(本科)录取白皮书》中统计了美国前30至50名校,历年来录取中国学生的托福最低分、最高分、平均分的情况。
 
美国前30名校TOEFL录取分数
 
美国前50名校TOEFL录取分数
  摘自《2014美国大学(本科)录取白皮书》
  对于很多想读名校但被分数困扰的学生。专家指出,面对这种情况,学生首先要调整好自己的状态,只要进行了合理的学习规划,离名校的距离并不远。
  托福、SAT成绩止步不前,为什么?
  专家指出,中国的很多学生在备考过程中更加关注的是词汇量、知识点、解题技巧甚至是迷恋于寻找各种高分秘诀。以托福听力为例,很多学生努力地掌握词汇、句型结构等。但是获得的效果往往不大,尤其是一些本身英语基础就比较好的学生总是觉得自己很难有明显的提高。这是为什么呢?因为他们的备考过程缺乏详尽的、科学的规划,时间长了就会养成很多不利于英语学习的习惯,而这些对于学生成绩的提高会有较大的影响。目前学生主要存在以下方面的问题:
   一、没有明确的时间规划。有些学生对于托福、SAT考试的备考不能很好地划分复习阶段,也不能有效地根据自身复习习惯和能力来制定每个阶段的学习任务,造成了复习效果的低下。
   二、对于考试的内容和要求没有认真的领悟。每项考试都是有自身出题的着眼点所在,而部分学生展开学习和复习内容之前,没有详细研究每套真题的出题出发点、题目类型、题目构成、考察知识点等,这就造成了接下来的各种学习和复习没有明确的方向。
   三、没有区别开备考的重点和次重点。部分学生会胡子眉毛一把抓,认为准备得全面、充分才是最重要的。实际上如果不根据出题心理把握好备考的重点,学习效率就会大打折扣。
   四、对于趋势信息的了解重视度不够。英语考试的题型在不断调整,缺少对趋势信息的了解和把握,缺少对各种题型变化的规律的总结和感悟,是不能透过现象看到考试的本质的。如果只是按照传统方式按部就班地进行各种规划准备,那么可以说你能考到一个可以的分数,但是绝对不会是满意的分数。
   五、学习规划没有结合自身情况而是随大流。每个人的接受能力、学习时间、学习习惯都是不一样的,不假思索地套用规划模版,无法最大化程度地激发学生潜能,达到理想的学习效果。
 不少托福、SAT长期不提分的学生主要存在以下这些困惑:托福提分提不动,SAT提分进展十分困难,考试经常紧张,考试发挥失常。备考过程中遇到瓶颈,难以突破。托福的练习,比如TPO,已经刷过好多遍了,答案都能背下来了,但分数就是没能提高,一直原地踏步。学习自制力不够,学习效率低,学习不能立竿见影。盲目刷分,考试时间没有科学安排等。

  本文为考生总结了美国前50名校入学托福考试的标准,考生在备考时就可以心中有数,向着自己的目标努力,合理的规划自己的学习和时间。
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